Работа педагога-психолога с гиперактивными детьми

Гиперактивные дети выделяются из среды своих сверстников неудержимой энергией. Находясь постоянно в движении, они вовлекают в свои шумные забавы остальных. Для грамотного построения образовательного процесса, педагог-психолог работает с такими детьми по трем направлениям - снятие чрезмерной двигательной активности путем терапевтических игр и упражнений; формирование навыков позитивного общения со взрослыми и сверстниками; формирование самоконтроля.