Художественное слово как средство воспитания ПДД
Детский травматизм при несоблюдении правил дорожного движения остается одной из самых болезненных проблем в наше время. А дети — это самое ценное и дорогое, что есть в жизни каждого человека.
Дошкольники с удовольствием рассматривали иллюстрации к произведения художественной литературы, старались объяснить поведение героев на улице, в ситуациях, связанных с дорожно-транспортными происшествиями. Поступки героев в произведениях художественной литературы заставляют ребёнка волноваться, сопереживать или осуждать их неправильные действия, побуждают делать правильные для себя выводы. С помощью иллюстраций ребята закрепили значение цветов светофора и его назначение, а также для чего предназначен пешеходный переход.